Vannak, akik úgymond istenadta nyelvtehetségek, akikre ragad a nyelv, és vannak azok, akiknek “nincsen nyelvérzéke”. Kimondani is szörnyű ezt az utolsó kifejezést, mert szerintem ilyen ember nem létezik. Csak olyan, aki nem tudja, hogyan használja a nyelvet, hogyan gyakoroljon, vagy hogyan tanuljon a saját stílusának megfelelően. Ebben a cikkben összegyűjtöttem öt jellemzőt, ami alapvetően szükséges ahhoz, hogy haladj a nyelvvel és ne csak egy helyben topogj, mint azok a diákok, akik már vagy 10 éve tanulnak angolul, de egy épkézláb mondatot sem tudnak kinyögni. Nem minden csak a tanár hibája 🙂

“A sikeres nyelvtanuló 5 ismérve” bővebben

A tanulótípusok kivesézése után ezennel egy nagyon kényes témát szeretnék érinteni. A legtöbb nyelvtanuló ott siklik félre, hogy az angol nyelvet a nyelvtanárával azonosítja. Még általánosban elvették a kedved a dögunalmas angol órák? Vagy állandóan magyarul próbálták veled megtaníttatni az angolt? Mindig csak szavakat magoltál, de egy épkézláb mondatot képtelen voltál kiszuszakolni magadból? Lássuk, milyen angol nyelvtanárokkal hozott össze a sors eddigi életem során. A lista korántsem teljes, várom a Te meglátásaidat is. “Neked milyen angoltanárod volt eddig?” bővebben

Tízen-sok év angol tanítás nem múlik el nyomtalanul az ember életéből. A napi rutin és a jó megfigyelőképesség előhozza a tanárból a kritikust és rájön, hogy a nyelvtanulók típusonként csoportokba oszthatók. Természetesen minden tanuló külön egyéniség, de a vicc kedvéért lássuk, mikre jöttem rá az évek során. “Te melyik típusba tartozol?” bővebben

Végeztem egy kisebb fajta kutatást arról, mi is lett a 2009-ben végzett legelső osztályom tanulóival azután, hogy leérettségiztek. Arra voltam kíváncsi, mit kezdtek azzal az öt évnyi intenzívebbnek számító angol tanulással, amit együtt, többnyire jó hangulatban töltöttünk. Többségük most 25 éves, tehát többnyire végeztek a továbbtanulással. Az eredmények szerencsére megörvendeztettek. “Mire jó, hogy angolt tanulsz?” bővebben